7:02 م
Researchs
ضع هنا عنوان الموضوع
تضع هنا نبذة مختصرة عن الموضوع - هذا القالب من تعريب مدونة قوالب بلوجر معربة , من تعريب أخوكم : باســـم .
ضع هنا عنوان الموضوع
تضع هنا نبذة مختصرة عن الموضوع - هذا القالب من تعريب مدونة قوالب بلوجر معربة , من تعريب أخوكم : باســـم .
ضع هنا عنوان الموضوع
تضع هنا نبذة مختصرة عن الموضوع - هذا القالب من تعريب مدونة قوالب بلوجر معربة , من تعريب أخوكم : باســـم .
الجمعة، 31 ديسمبر 2010
نظرية بافلوف في التعلم , 15 صفحة
المحتويات
هناك عدة أسئلة تراود الباحثين .. فلا أحد يملك الإجابة حول طبيعة التعلم أو ماهيته وكيفيته ، ولا يستطيع الرد بشيء من الجزم عن العوامل المنتجة له ووسائل الكشف عنه ، ولا زال الخلاف قائم بين العلماء وبين النظريات المختلفة ، وبين علماء المدارس الوراثية والبيئية في التربية وعلم النفس حول مؤثرات ومصادر التعلم .
فرؤية السلوكيون للتعلم هو الارتباط بينا لمنبه والاستجابة مؤيدين دور البيئة في تحديد مفهومه ونوعه وآليته .
أما الادراكيون يرون أن التعلم سلوك واعي مصدره العقل .
وعلماء النفس التربويون فيرونه من منظور كيمو حيوي مرتبط بوظيفة الجهاز العصبي ، وخلايا الدماغ .
وهناك الكثير من المداري يرونه كما يرونه ، وهكذا تكون نظريات التعلم متفاوته في صلاحيتها لتمثيل ظاهرة ، ومن ضمن هذه النظريات التي تطالعنا ، نظرية العالم بافلوف والذي ولد سنة 1849م وتوفي عام 1936م بروسيا وحصل على الماجستير في فسيولوجيا الدورة الدموية عام 1883 من ألمانيا ، واختير في معهد الطب التجريبي لروسيا رئيسا لقسم الفسيولوجيا ، وأطلق عليه او عالم فسيولوجي في العالم واخيرا وتكليلاً لكل هذا المجهود المضني في البحث والدراسة حصوله على جائز نوبل سنة 1904 عن دراسته في فسيولوجيا الهضم وتوفي ودفن بجوار
فرؤية السلوكيون للتعلم هو الارتباط بينا لمنبه والاستجابة مؤيدين دور البيئة في تحديد مفهومه ونوعه وآليته .
أما الادراكيون يرون أن التعلم سلوك واعي مصدره العقل .
وعلماء النفس التربويون فيرونه من منظور كيمو حيوي مرتبط بوظيفة الجهاز العصبي ، وخلايا الدماغ .
وهناك الكثير من المداري يرونه كما يرونه ، وهكذا تكون نظريات التعلم متفاوته في صلاحيتها لتمثيل ظاهرة ، ومن ضمن هذه النظريات التي تطالعنا ، نظرية العالم بافلوف والذي ولد سنة 1849م وتوفي عام 1936م بروسيا وحصل على الماجستير في فسيولوجيا الدورة الدموية عام 1883 من ألمانيا ، واختير في معهد الطب التجريبي لروسيا رئيسا لقسم الفسيولوجيا ، وأطلق عليه او عالم فسيولوجي في العالم واخيرا وتكليلاً لكل هذا المجهود المضني في البحث والدراسة حصوله على جائز نوبل سنة 1904 عن دراسته في فسيولوجيا الهضم وتوفي ودفن بجوار
نطرية التعلم الشرطي ( نظرية بافلوف)
تفسير عملية التعلم عن بافلوف
إدخال موضوع الشرطية في علم النفس
بحث عن : التمويل العقارى
 | |||||||||||||
| ابحاث اقتصادية |
محتويات البحث
ماهية التمويل العقارى
بعض تجارب التمويل العقارى
التمويل العقارى فى فرنسا
سوق التمويل العقارى فى المملكة المتحدة
بعض تجارب التمويل العقارى
التمويل العقارى فى فرنسا
سوق التمويل العقارى فى المملكة المتحدة
تنمية القطاع المصرفى فى مواجهة تحديات العولمة
محتويات البحث
| القسم الأول أهم التحديات التى تواجه البنوك فى ظل العولمة تحرير التجارة فى الخدمات المالية متطلبات لجنة بازل Basel II انتشار عمليات غسيل الأموال Money Laundering الثورة التكنولوجية Technological Revolution تغير هيكل الخدمات المصرفية الاندماجات المصرفية Bank Mergers القسم الثانى استراتيجيات عمل البنوك فى مواجهة تحديات العولمة التوسع فى أنشطة الصيرفة الاستثمارية Investment Banking تقديم أنشطة تمويلية مبتكرة مواكبة المعايير الدولية تعميق استخدام التكنولوجيا الاندماج المصرفى تبنى المفهوم الحديث للتسويق المصرفى تنمية الموارد البشرية | ||
| ||
